市政府您好, 我是○○國小○年級學生陳○樂的家長, 我的名字是李○勤, 畢業於台灣科大資管系研究所, 曾於中科友達光電服務超過十年, 目前是家庭主婦和志工。我想感謝○年○班的導師吳○娟老師, 由於我的孩子○樂是特殊生(三歲腦瘤開刀, 術後需長期復健及服藥至今), 他在體能與認知上與普通生有許多落差。我想感謝的有三點，第一，在○娟老師的教導下, 他的英語和國語大有進步, 我明白這需要老師日復一日極大的耐心(因為○樂不是一教就能理解的孩子, 我自己很清楚)。第二, ○樂現在放學之後可以自己走到校門口等我, 也是○娟老師耐心的引導, 從每天陪他放學, 一步一步讓他學會認路線, 到引導同學發揮愛心陪○樂放學, 到教導同學放手讓○樂自己走路線, 由於○樂的平衡感不是非常好, 因此下樓梯是存在著風險, 但是老師和同學還是很願意讓○樂嘗試, 現在終於成功, 這是給○樂未來國中的獨立自主鋪墊了一個很重要的基礎。第三，非常讓我感動的是，○娟老師於2022年12月的學校運動會提出希望○樂參加大隊接力的想法，我想起當年○樂一年級的時候連列隊經過司令台都需有人牽扶才能完成，我實在不敢想他跑大隊接力會帶給大家多少風險與壓力，因為即便是現在，他的跑步和平衡感都還在復健中，如果接棒的時候被撞飛怎麼辦? 如果跌倒怎麼辦? 如果因此輸掉, 全班同學感覺很難過怎麼辦? 沒想到○娟老師用心地想到一個很好的辦法，就是鼓勵四年級其他兩個班的特殊生也加入大隊接力，然後這三位特殊生都安排在大隊接力的第一棒，就可以大幅降低比賽遭撞擊的機率，後來老師們發現特殊生無法堅持跑完100公尺，就想出讓他們跑50公尺，然後各班派一位同學接跑50公尺，這些細節都是老師想出來的，我真的很感謝，還有，○娟老師在課堂上引導班上同學對比賽輸贏的看法，讓他們了解運動真正的意義，在練習賽的時候，○年○班跑得很不理想，輸了一大截，沒想到班上的男生大聲地說: (第一棒和女生你們就盡量跑就好了，安全第一，剩下讓我們其他男生來追!) 到了正式運動會的那天，每個人都盡了全力，我站在場邊看到每個男生的表情都超用力的, 最後他們竟然拿到冠軍，大家都無法相信這個甜美的果實! 感謝○娟老師，感謝台中市政府教育局，有這樣優秀的老師，我特別作了一個影片放在這裡https://youtu.be/○○，請長官們能撥空看一下(約5分鐘)，非常感謝! 願上帝祝福你們!