台中豐原高中今年初發生前學務主任不當管教學生情事，學校查證屬實，學校教評會卻僅做出記過處分，妥適與否引發各界關心。台中市政府教育局為捍衛當事人權益，依法主動介入取代教評會，今(1)日召開專審會。經委員就法規面、制度面、程序面審慎審議後，認定有停聘必要，決議對前學務主任處以停聘1年。教育局也將要求學校徹底檢討教評會審議程序，提升妥適性，儘速汰除不合時宜的校規或獎懲規定。

教育局指出，依教育部規定，學校負責調查不當管教，校方調查認定前學務主任等人不當管教成立且情節重大，但對前學務主任僅記過處分，教育局針對該校教評會議決行為人停聘、解聘、不續聘程序違反教師法第14、15、18條規定程序，經要求覆議，學校教評會仍維持記過處分，因此教育局主動介入，依教師法第26條今日召開專審會，依法取代學校教評會功能，就該案行為人是否涉有教師法停聘、解聘、不續聘情形進一步嚴審嚴辦。

教育局表示，今天專審會開會，會中當事人由律師陪同與會，充分表達意見，陳述自我主張或補充相關資訊提供委員參考；當事人離場後，委員經個面向審慎討論，最終決議依教師法第18條教師行為違反相關法規，認定有停聘之必要，將前學務主任停聘1年。

至於主任教官部分，教育局說明，專審會審議的對象是指具有教師身分的人員，主任教官不具教師身分，另有依法懲處的法規及管道；教育局已依據學校函報調查報告結果，召開人評會審理並決議對主任教官記過2次處分，並已報中央權責機關核定。有關學務創新人員，學校依據調查報告及其處置建議予以記過1次處分，據了解學務創新人員已申請離職。

此外，教育局要求學校徹底檢討教評會召開、審議或決議程序，提升所屬有關知能，避免造成決議「出於錯誤之事實認定」、「有違一般公認之價值判斷標準」、「法律概念與事實關係間之涵攝明顯錯誤」、「違背解釋法則」等有欠妥適而有違法之虞。

教育局也提醒學校就現行校規及學生獎懲規定詳加檢視，儘速汰除不合時宜之規定或措施，應尊重學生自主權，校園安全管理措施亦應與時俱進，符合教育基本法第8條第2項規定，以維護學生權益。

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