台中市政府教育局今(12)日於東區進德國小辦理110年度台中市國小太陽能科學創意玩具競賽，鼓勵師生透過競賽與製作綠能環保玩具的體驗活動，展現學生運用能源、科學與機械等相關知識發揮創意，並以簡報說明設計理念，分享創作樂趣與學習經驗，成為名符其實的「小創客」。

進德國小校長莊慶鑫表示，此次競賽運用太陽能製作會動的玩具或其他會轉動的創意實物，不可使用蓄電池，讓學生自行設計玩具，從動能情況及造型、創意項目評分，十分具有挑戰性。參賽學生在講解玩具的設計理念時展現自信，展現合作學習的寶貴經驗，並藉由活動觀摩其他學校優秀的「小創客」作品，達到見賢思齊的作用，為未來而學習。

翁子國小陳同學分享，他們有一次經過低年級教室，發現學弟妹用削鉛筆機用得好吃力，因此想為學弟妹設計出一款靠太陽能就能自動削鉛筆的削鉛筆機，運用已經壞掉的削鉛筆機進行改裝，製作過程中發現不同齒輪比會影響太陽能削鉛筆機的運作，齒輪比越大拉力越強，越能更快削好鉛筆。

明道普霖思頓小學張同學及陳同學說，他們為了參賽，從7月就開始準備，花了4個月的時間製作出「愛麗絲的迷宮」，作品主要發想於之前所看的愛麗絲夢遊仙境動畫，過程中他們不斷討論修正、分工合作，並運用電的正反兩極、摩擦力大小等原理，才讓彈珠順利走出他們設計各種難易等級不同的迷宮關卡。

教育局表示，今年度因疫情關係，比賽時間及人數都有所限，但台中市能源教育推動中心學校進德國小仍突破諸多限制，舉辦這項太陽能科學創意玩具競賽，看到各參賽學校師生仍全力準備此次比賽，目的是讓學生認識無污染的綠色能源，具備節約能源及環保概念，培養「動手做」與「解決問題」的能力，呼應未來學生在十二年國教裡必備的核心素養、強調跨學科知識整合的理念與創新實踐能力，非常有意義。

教育局強調，低碳城市是台中市永續發展的願景，期望透過教育，將「低碳」、「智慧」、「創新」的理念，向下扎根，形成未來城市的集體共識與文化，融入市民生活。(11/12*7)*教育局

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