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蔡副市長解釋，「以生為重」要將學生擺在最重要的位置，「以師為尊」老師需要被鼓勵與尊重，「承上啟下」作為校長與老師間溝通的橋樑，「左右逢源」學校各處室間的橫向聯繫很重要。
教育局表示，103年度國民小學候用主任甄選，共計錄取100名，其中由校長推薦的代理主任組錄取70名，自行申請報考組錄取30名。該局委託南陽國小、大墩國小及北區太平國小承辦儲訓相關業務，期盼透過7月份180小時的儲訓課程。
教育局說，培訓目標包含以下四大面向：（一）專業力：具備教育專業知識、技能和道德觀念，秉持教育工作者之正向信念與遵守校園倫理，擁有高教育專業成長之續航力。（二）溝通力：運用適切之溝通協商技巧，勇於面對多方問題反映與解決問題的能力，並能創造平和與雙贏之局面。（三）執行力：具有目標轉化成策略運用執行能力及計畫撰寫能力，實踐教育理念與願景，提升學校經營效能。（四）領導力：具備引導組織成員實現目標之能力，能有效建設團隊人際關係與溝通，衝突管理得宜，且具有激勵他人正向能量。
為了達成上述目標，儲訓課程內容以實務工作為主，理論課程為輔，除了外聘教授外，大部分課程邀請經驗豐富、辦學績效優良的校長擔任講師，透過講授、討論、同儕分享，培養溝通、團隊合作能力及問題解決能力。
儲訓期間採師徒制，遴聘霧峰國小校長許慰敏、中區光復校長紀男昌、東區成功國小校長趙秋英、潭陽國小校長鮑瑤峰、黎明國小校長陳華誕、德化國小校長李永烈等6位辦學績效優良校長擔任分組輔導員，透過師徒教導、經驗交流等課程，以討論、對話、發表、互相學習的方式，促進學員間的互動及學習，建立團隊共同討論與分享機制，以達知識加乘學習的效果。
自7月1日起為期一個月的儲訓課程也安排體驗課程，包括幼童軍木章基本訓練、參觀特色學校、安排標竿卓越學校見習等，透過教導、觀摩、體驗、實作與分享學習，培訓出具有專業力、溝通力、執行力、領導力的優秀人才。（7/3*3）
聯絡人:臺中市政府教育局林小姐
聯絡電話:04-22289111分機54301