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吳署長表示，從事特殊教育是做功德的工作，需要付出很多心力與時間，特殊教育人員要以「零拒絕、零歧視、零障礙、零霸凌及零意外」等五「0」為目標，不讓他們受到任何歧視與不公平待遇，建立無障礙的學習環境，不要讓學生發生任何意外事件，對於特教生要多關懷，讓他們感受人性的光明面。
蔡副市長以臺中特殊教育學校為例，盛讚校長邱進興讓學生在五育上都有優良表現。他指出，臺中特殊教育學生在德育方面，連續三年都有總統教育獎的得主；在智育方面，今年有10位畢業生考上大學，而過去只有一位；在體育方面，則是發展足球，參加特殊奧運比賽。
另外，在群育方面，設計很多讓孩子真正的體會的會動，特別是去年的「獨輪車環島」，很多人用走路或騎單車的方式環島，唯獨只有特教生用獨輪，讓許多人感動；在美育方面，有5位校友擁有35張街頭藝人證照，在學的學生則有11張，不僅與美育結合，更讓孩子與未來生涯結合。
國教署表示，今年特殊教育校長會議以「優質銜接，攜手展能」為主題，並以「有效推動特殊教育課綱」、「12年國教實施後，特殊學校的因應作為」、「落實身障學生融合教育及IEP（個別化教育計劃/方案）執行」為討論題綱，希望以適性教育與教育機會均等，促進身障學生之潛能發展。(8/6*11)
聯絡人:教育部國教署王組長
聯絡電話:04-37061200