「身教式安靜閱讀」(MSSR)理念,就是期盼透過每天至少10分鐘閱讀,以及教師身教的力量,培養學童閱讀習慣、建立班級閱讀氛圍,並藉由聊書(book talk)吸引學童翻閱書籍,進而引入科技輔助課程的「明日星球」系統,逐步使學生的閱讀有後續創作產出。
教育局長彭富源表示,台中市自103學年度起配合教育部政策,鼓勵每校設置閱讀推動教師一名,專責於圖書館利用教育及閱讀推動業務,截至104學年度已有99校參與。為鼓勵教師透過身體力行的力量,感染學生喜愛閱讀,特別舉辦這次實體課程。
台中市政府近年來深耕閱讀教育,在103年度親子天下教育力調查中,榮獲「閱讀力」全國第二名之佳績,閱讀教育推動成果足以傲視全國。近年來,更將閱讀帶進家庭、融入生活,使閱讀陪伴這個城市呼吸,透過長久的堅持與創意多元的閱讀活動,讓台中成為百花齊放的閱讀之都。(3/20*17)*教育局
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