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台中市議會今(14)日第2屆第4次定期會教育文化業務質詢，市議員張玉嬿、蔡雅玲及謝志忠等議員指出今年最夯的教育名詞是「創客」，關心市府推動創客教育的相關作為。
創客（Maker）自造者是一群酷愛科技、熱衷實踐的人群，以分享技術、交流思想為樂。教育局長彭富源表示，市府推動創客教育，目前高中職部分計有台中高工、台中家商、台中女中、清水高中爭取到教育部創客經費，設置多功能3D列印機、雷射切割機、CNC銑床機打造自造實驗室，每校約300萬。
彭局長也說明，為呼應107年十二年國教新課綱科技領域學生要學會寫電腦程式的能力，台中市從104年度起陸續補助高、國中、小等32校設置創新學習實驗中心，讓學生應用所學習到的自然與科技、藝術與人文、數學、英文、綜合活動等知識，進行創新應用的主題創作、並透過積木的組裝與機器人闖關，強化學生解決問題及團隊合作的能力。
彭局長指出，台中市在105年度投入1,000萬元於創客教育經費，在高丶國中小創客教育推動相關計畫中，104年度教育局計有高、國中12校丶國小10校共計投入660萬元經費推動創客教育；另外，104年台中市民間捐贈80萬元補助大雅區8所國小推動創客教育，並推動運算思維相關計畫共計167萬1,429元。
而對於設置行動Maker夢想巡迴專車，彭局長表示，該專車可達成創客教育資源均質化，不僅有專業老師指導授課，學生也能自己做出成品，落實動手做與解決問題的Maker（創客）精神，盼藉此推動讓學生「動手做」，激發興趣與潛能，未來也將在全市各級學校巡迴駐點，落實創客精神提升新世代學生核心的競爭力。
此外，目前市立惠文高中、東山高中、忠明高中、長億高中已設置創客社團，規劃程式設計課程，大甲國中、日南國中除校內已有創客社團，並與高中職、大專院校於假日合作辦理營隊，寒暑假也舉辦學區國小機器人育樂營，要讓讓創客實驗室資源共享，向下扎根創客教育。(11/14*6)*教育局
聯絡人:台中市政府教育局中教科薛先生
聯絡電話:04-22289111分機54217