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今日會議由市府教育局長彭富源主持，針對校園法治教育新思維、107課綱等議題討論與交流。林市長表示，教育是地方自治相當重要的一部分，今天是國立高中職改隸市立後的首次中等學校校長會議，因應12年國教政策，市府編列5年50億元預算，推展各中等學校均質化、優質化，希望提升社區學校質量，也整合教育資源，例如讓在地大學與國、高中結合，以發揮綜合效果。
此外，台中市高中職行政權統一後，讓教育體制向上銜接至大學、配合市府的「青年希望工程」，提早與產業連結，培育學用合一人才等；同時也向下延伸，與托育一條龍政策串聯，營造從出生到進入社會的完整網絡。
「人生是一場馬拉松，關鍵不在起跑時衝得多快。」林市長表示，教育是以人為本的志業，每個孩子的起跑線都不一樣，若能提供多一點彈性，讓孩子依照自己的節奏學習成長，相信每個生命都能開花結果，綻放出獨特意義。因此，市府持續推動多項政策，提供各校個別化協助、推展學校特色課程、培養學生跨域學習及創新思考的能力等，也發展實驗教育，提供改隸後的特教學校更加適性安置及全面照顧服務，落實12年國教「適性揚才」目標。
林市長也表示，除了發展特長外，培養生活技能、讓各方面均衡發展也是成長過程重要的一環，必須讓孩子學到「帶著走的能力」，知道如何獨立自主學習，如此一來，每一天都能比昨天的自己更豐富，不斷吸收成長，也是真正讓學生受用不盡的教育目的。
林市長並與校長們分享面對107課綱教學改革的政策，例如原國立高中的「Taichung Big 5」以及9所市立高中的「Super Nine」，組織校際及跨校學科教師專業學習社群，合作開發跨校選修課程，並在中港高中設立課程發展中心，達成共學、共榮、共好的目標。
此外，因應「Maker世代」崛起，教育局率全國之先，設置行動Maker夢想巡迴空間，推動創客教育、培育工業4.0人才，培養學生動手做、解決問題、創新應用、團隊合作及獨立研究等能力，未來也將在各級學校巡迴駐點，提升新世代學生核心的競爭力。
林市長感謝教育工作者的辛勤付出，並分享希望透過教育培養的三種素質，分別是「關懷互助」、「尊嚴」、「探尋萬事萬物意義」，期勉各位校長秉持以人為本的理念灌溉教育志業，市府會作為後盾，也將持續爭取中央資源挹注。
今日會議中，並由林市長頒發國際學校獎及閱讀績優學校獎，104學年度台中市國際學校獎有光明國中、至善國中；105學年度台中市閱讀績優學校則有國中組西苑高中、至善國中，國小組信義國小、仁美國小、文雅國小及永寧國小。
(3/3*19)*教育局
聯絡人:台中市政府教育局 柯小姐
聯絡電話:04-22289111分機54210