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教育局彭局長今日到長安國小與學童一同體驗行動學習，運用平板電腦透過互動平台「Kahoot!」進行閱讀搶答，也聆聽師生共同利用平板改編五月天入陣曲的〈荷西與明鄭時期之歌〉演唱；此外，也體驗了綜合活動課程，與學生一同在校園觀察鳥類，用平板電腦紀錄與分享成果。
老師姜明雄指出，結合平板電腦的教學方式，可吸引學童的注意力、提升學習動機，科技資源同時也是很好的輔助教學工具，例如教授「台灣史地」社會課程時，讓學生透過平板電腦連結至網路戶政資料庫，接著運用QR Code連結中央研究院GIS系統整合資料庫，查詢家族史，不少學生對於自己的家族歷史都有新奇發現與認識。
此外，利用平板改編流行歌曲成史地歌謠，也讓學生轉化背誦為趣事，例如五月天入陣曲改編成（荷西與明鄭時期之歌〉、〈小蘋果〉改編成〈台灣史之歌〉，周杰倫〈青花瓷〉改編成〈日治時期之歌〉等，寓教於樂。
六年級學生邱富彬表示，上多元文化單元的課程時，使用平板電腦搜尋資料後，繪製成心智圖並做成簡報，獲益良多；學生葉祐瑄也表示，用平板電腦上課把無聊的社會課變得很有趣，同時也吸引了全班的注意力，讓大家上課更加認真、不會東張西望，同學們最喜歡老師運用互動平台「Kahoot!」設計題目，比快也比正確，十分刺激。
教育局彭局長表示，教育局積極打造校園行動學習環境，今年輔導9所學校加入「行動學習計畫」，並以108學年完成建置無線網路校園為目標，規劃兩班建置一座基地台，讓所有學生都能夠透過行動載具上課，達到隨時隨地學習、寓教於樂的效果。
此外，彭局長也表示，行動學習已成為老師教學的趨勢，能提升學生學習動機，結合平板電腦、無線網路、e化數位教室設備等，搭配教材資源庫，能豐富遠距教學內容，建立不受時空限制的個人化學習環境，希望翻轉既有教學模式，鼓勵教學及學習創新。
長安國小從去年起連續兩年參加行動學習計畫，由老師姜明雄及資訊組長王文君推行，善用資訊設備及數位資源創新教學，也透過教學觀摩，組成教師專業「行動學習APP」社群，期待建構行動學習校園環境。
長安國小校長黃志隆表示，參與行動學習團隊的教師們經常指導學生利用平板電腦製作報告，也鼓勵學生上台發表，並透過家長日親師座談時間，讓家長體驗行動學習，幫助父母善用資訊科技協助孩子學習。此外，他也鼓勵老師運用「教育雲」備課，進行補救教學及課堂學習，除了增進學生課堂參與度、提升教學品質外，也能培養學生善用數位科技的能力，讓師生共同學習成長。
(3/23*19)*教育局
聯絡人:台中市政府教育局 朱小姐
聯絡電話:04-22289111分機55601