一、  旨述評估工作資訊如下：

(一) 申請對象：

1.113學年度暫緩入學個案：106年9月2日至107年9月1日出生，且通過暫緩入學申請之特殊教育學生。

2.114學年度屆齡入學個案：107年9月2日至108年9月1日出生之特殊教育學生。

(二) 申請時間與方式：

1.申請時間：

(1) 已就讀幼兒園之教育部特殊教育通報網確認個案：113年9月13日(星期五)至113年9月27日(星期五)。

(2) 非教育部特殊教育通報網確認個案或目前未在學個案：113年9月13日(星期五)至113年11月22日(星期五)。

(3) 113年11月22日(星期五)後發現之特殊需求個案可個別申請至114年6月13日(星期五)前。

2.申請方式：

(1)已就讀幼兒園之教育部特殊教育通報網確認個案：由幼兒園彙整園內特殊教育學生之家長意願後，併同「特殊教育需求幼兒入國小評估報名表」及戶籍資料，逕寄/送/掃描（擇一）至指定地點。

(2)非教育部特殊教育通報網確認個案或目前未在學個案：請家長自行下載、至就讀幼兒園或學區國小輔導室填寫「特殊教育需求幼兒入國小評估報名表」，併同戶籍資料，逕寄/送/掃描（擇一）至指定地點(可同時檢附現有之醫療佐證資料以利評估人員先行了解幼兒現況)。

(3)受理申請單位：本市特殊教育網路及鑑定中心（原中區特教資源中心）學前鑑定組。

甲、 地址：臺中市東區樂業路60號（樂業國小）。

乙、 電話：04-22138215#820。

丙、 傳真號碼：04-22129618(傳真後務必請以電話再次確認)。

丁、 本市特教公務信箱：spcstaichung@spec.tc.edu.tw。

二、  如需旨述計畫、報名表或相關檔案，請逕至「本府教育局全球資訊網-科室業務-特殊教育科-身心障礙學生跨階段鑑定安置專區(入小學、入幼兒園)-「臺中市學前教育階段特殊教育需求幼兒114學年度入國小鑑定及安置工作實施計畫暨評估報名表」下載。